跨文(wén)化(huà)管理(lǐ)（日(rì)本人∞×£(rén)駐在員(yuán)專場(chǎng)）

課程目的(de)

從(cóng)跨文(wén)化(huà)♦₽λ↑沖突的(de)根本原因出發，深入挖掘在跨文(wén)化®®‌ (huà)環境中管理(lǐ)不(bù)善的(de)原因，重新審視(s>→ ¥hì)自(zì)身(shēn)的(de)工(g✔↕ε'ōng)作(zuò)方式及習(xí)慣，找到(dào)新的('→de)突破。

适用(yòng)對(duì)象

在華日(rì)企的(de)日(rì)本人(rén)駐在員(×↕£yuán)

運用(yòng)場(chǎng)景

■　跨文(wén)化(huà)管理(lǐ)和(hé₽ ∑¥)溝通(tōng)

對(duì)下(xià)：管理(lǐ)不(bù)同文(wén)化(huà)背∞♦¥景的(de)下(xià)屬，提升組織的(de)效率

對(duì)上(shàng)：讓不(bù)同文(wé•♠n)化(huà)背景的(de)上(shàng)層理(♠☆lǐ)解并認同自(zì)己的(de)提案

跨文(wén)化(huà)管理(lǐ)

目的(de)

理(lǐ)解和(hé)體(tǐ)驗基于日(rì)本的(de)工(gōε↑ng)作(zuò)風(fēng)格和(hé)習(xí)慣所産生(shēng<≥π¶)的(de)判斷和(hé)行(xíng)動，在跨文(wén)化(huà)環境下ελ‌(xià)應當如(rú)何調整

內(nèi)容

■　跨文(wén)化(huà)管理(lǐ)的(≤'de)意義和(hé)全貌

・在跨文(wén)化(huà)環境下(xià)發揮領導力的(de)難點是£ (shì)什(shén)麽

・文(wén)化(huà)适應新要(yào)素（先天要‌≥(yào)素&後天要(yào)素）

・如(rú)何磨煉跨文(wén)化(huà×÷∑φ)管理(lǐ)的(de)技(jì)能(né≤÷∞ng)

■　跨文(wén)化(huà)環境下(xià)的(de)人(§<♣rén)才管理(lǐ)

・在制(zhì)度和(hé)文(wén)化(huà)中，如(rú)何思 ≈÷考跨文(wén)化(huà)環境下(xià)哪些(x‍→↔iē)原則應當堅守，哪些(xiē)原則應當靈活調整

（角色扮演）

<題材>Cisco在中國(guó)成立研究開(kāi)發機(♥¶σjī)構

■　回顧&應用(yòng)

結合個(gè)人(rén)的(de)工(gōng)作(zuò)經曆及困擾點>&π>，思考所學的(de)內(nèi)容可(kě)以如(rú)何 ↔運用(yòng)于工(gōng)作(zu✘δò)中

新任管理(lǐ)者的(de)領導力（線上(λ★€shàng)）授權領導力