影(yǐng)響力
課程目的(de)
擁有(yǒu)驅動上(shàng)司、下(xià)屬及跨§∞©♣部門(mén)/平級的(de)能(néng)力，幫助組織實現(xiàn)φ©持續增長(cháng)、增強凝聚力。
适用(yòng)對(duì)象
通(tōng)識課程，适合所有(yǒu)人(rén₹×✔)
運用(yòng)場(chǎng)景
工(gōng)作(zuò)中，無法用(yòng)∞≠職權力解決問(wèn)題，或者需要(yào)讓對(duì)方心甘情願地(∑♠dì)接受和(hé)行(xíng)動。
比如(rú)跨部門(mén)協作(zuò)、對(duì)上(shàng)管✘÷•理(lǐ)、對(duì)客戶、對(duì)利益相∑≠↓(xiàng)關方，甚至對(duì)于下(x♣φià)屬，
都(dōu)可(kě)以通(tōng)過學習(xí)本課程，用 €(yòng)影(yǐng)響力的(de)武器(qì)來(lái)驅動對(duì©→)方。
影(yǐng)響力
目的(de)
理(lǐ)解“影(yǐng)響他(tā)人(rén)”的(de)基本原理(±≤lǐ)；學習(xí)如(rú)何發掘、發£§揮影(yǐng)響力，将“成果”最大(dà)化(≈' huà)
內(nèi)容
■ Mindset
認識什(shén)麽是(shì)影(yǐng)響力，為(wèi)什(s¶βγhén)麽要(yào)學習(xí)影(y←↓↔ǐng)響力
設定學習(xí)目标（想要(yào)對(duì)誰γ✘€發揮影(yǐng)響力？）
■ 理(lǐ)解影(yǐng)響他(tā)人©®(rén)的(de)基本原理(lǐ)，影(yǐng)響力的(d∞ ∑¶e)武器(qì)
如(rú)何影(yǐng)響人(rén)的(de)αΩ<行(xíng)為(wèi)使之發生(shēng)期待的(de)變化(hu•↑à)？
無意識層面的(de)6大(dà)武器(qì)
■ 開(kāi)發并有(yǒu)效發≤↕∞揮影(yǐng)響力的(de)五步陣法
明(míng)确目的(de)->分(fēn)析事(shì)、情，設定•Ω×←小(xiǎo)目标->設計(jì)影(yǐng↕π∑)響力路(lù)徑->執行(xín"≠g)&調整
各步驟實施的(de)要(yào)點
■ 發揮影(yǐng)響力的(de)核心：理✘₽(lǐ)解受衆
發生(shēng)變化(huà)的(de)階段
變化(huà)的(de)動力和(hé)阻力
■ 回顧&應用(yòng)
回顧所學，嘗試解決個(gè)人(rén)設定的(de)學習(xí↔♣)目标（想要(yào)對(duì)誰發揮影(yǐng)響力）
費(fèi)用(yòng)
